Publication of Project: 2020 -1-TR01-KA229-092387
PODSUMOWANIE PROJEKTU
A tecnologia está se desenvolvendo rapidamente, especialmente no campo da robótica. Os robôs serão encontrados em muitas indústrias diferentes no futuro e, à medida que a robótica começar a desempenhar um papel maior em todo o mundo e em nossas próprias vidas, seu impacto ambiental será mais perceptível. Os problemas ambientais são um dos principais problemas que afetam o mundo inteiro.
Os professores, por outro lado, usam o impacto do conteúdo enriquecido STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática) orientado para a tecnologia e treinamento de habilidades em suas aulas. Com experiência em robótica e ambiente, Turquia, Portugal, Estónia, Polónia, Espanha e Macedónia tentaram, em conjunto com seis escolas, ser escolas amigas do ambiente, cumprindo os objetivos da EU 2020. As metas de mudança climática e energia, que são as principais questões abordadas na estratégia UE 2020, são definidas como;
Teachers, on the other Por outro lado, use os efeitos do STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática) orientado para a tecnologia, enriquecido com conteúdo e treinamento de habilidades em suas aulas.
Turquia, Portugal, Estónia, Polónia, Espanha e Macedónia com experiência em robótica e ambiente, como seis escolas, pretendem ser escolas amigas do ambiente, servindo as metas da UE 2020.
As metas de mudança climática e energia, que são as principais questões abordadas na estratégia UE 2020, são determinadas como;
-Reduzir as emissões de gases de efeito estufa 20% abaixo das emissões de gases da década de 1990
-Obter 20% de energia a partir de fontes de energia renováveis
- Aumento de 20% na eficiência energética
Em linha com os objetivos da UE 2020 e as prioridades do Erasmus+, queremos aumentar a limpeza e proteção do ambiente no nosso ambiente educacional e fora dele, utilizando os robôs educativos como uma ferramenta importante no desenvolvimento das atividades planeadas para aumentar a competência digital.
Em relação à estratégia Europa 2020 (reduzir o insucesso em leitura, matemática e ciências abaixo de 15%), necessita incluir ciência e tecnologia na educação. queremos desenvolver um modelo em nossas instituições e contribuir para o crescimento sustentável de nossos países. Portanto, nossos objetivos neste projeto são:
1-Ajudar os alunos a se concentrar em questões relacionadas ao meio ambiente natural (energias renováveis, reciclagem, mudanças climáticas, etc.)
2-Trabalhar com robôs educacionais para encontrar soluções para problemas ambientais
3-Quebrar preconceitos negativos sobre robôs e encontrar soluções para problemas globais usando robôs educacionais
4-Partilhar boas práticas/experiências de ser escolas amigas do ambiente
5-Reforçar o perfil profissional dos nossos professores
6-Aprender a cooperar com diferentes culturas
7-Aumentar o sucesso acadêmico dos alunos nas aulas STEM usando robôs de aprendizagem (VEX, LEGO EV3)